Titelaufnahme

    Titel
    Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht : Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung / Miesera, S., Weidenhiller, P. & Gebhardt, M.
    VerfasserMiesera, Susanne ; Weidenhiller, Patrizia ; Gebhardt, Markus
    ErschienenDortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018
    Umfang1 Online-Ressource (8 Seiten)
    SchlagwörterInklusion / Heterogenität im Unterricht / Fragebogen / Beobachtung
    Schlagwörter (GND)Heterogenität / Unterricht / Inklusive Pädagogik / Skala / Fragebogen / Beobachtung
    URNurn:nbn:de:hbz:6:2-104581 
    Zugänglichkeit
     Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
    Dateien
    Klassifikation
    Links
    Nachweis
     Nachweis in der ULB Münster
    Statistik
    Das PDF-Dokument wurde 82 mal heruntergeladen.
    Nutzungshinweis
    Das Medienwerk ist im Rahmen des deutschen Urheberrechts nutzbar.