Titelaufnahme

Titel
Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht : Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung / Miesera, S., Weidenhiller, P. & Gebhardt, M.
VerfasserMiesera, Susanne ; Weidenhiller, Patrizia ; Gebhardt, Markus
ErschienenDortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018
Ausgabe
Elektronische Ressource
Umfang1 Online-Ressource (8 Seiten)
SchlagwörterHeterogenität / Unterricht / Inklusive Pädagogik / Skala / Fragebogen / Beobachtung
URNurn:nbn:de:hbz:6:2-104581 
Zugänglichkeit
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Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht [0.19 mb]
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