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Titel
Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht : Beschreibung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ (IPCOS) in ihrer deutschen Übersetzung / Miesera, S., Weidenhiller, P. & Gebhardt, M.
Verfasser
Miesera, Susanne
;
Weidenhiller, Patrizia
;
Gebhardt, Markus
Erschienen
Dortmund
:
Universitätsbibliothek Dortmund
,
2018
Ausgabe
Elektronische Ressource
Umfang
1 Online-Ressource (8 Seiten)
Schlagwörter
Heterogenität
/
Unterricht
/
Inklusive Pädagogik
/
Skala
/
Fragebogen
/
Beobachtung
URN
urn:nbn:de:hbz:6:2-104581
Zugänglichkeit
Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Dateien
Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
[0.19 mb]
Klassifikation
Alle Pflichtdokumente
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300 Sozialwissenschaften
→
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Links
Nachweis
Nachweis in der ULB Münster
Statistik
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