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Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion / Jennifer Lambrecht ; [1. Gutachten: Prof. Dr. Nadine Spörer, 2. Gutachten: Michael Grosche]
Verfasser
Lambrecht, Jennifer
Gutachter
Spörer, Nadine
;
Grosche, Michael
Körperschaft
Universität Potsdam
Erschienen
Bielefeld
:
wbv
,
[2020]
Umfang
1 Online-Ressource (230 Seiten) Diagramme
Hochschulschrift
Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität Potsdam, Dissertation, 2019
Serie
Perspektive Schule ; 1
Institution
Universität Potsdam
Schlagwörter (GND)
Inklusion
/
Schulentwicklung
/
Inklusive Schule
/
Schultheorie
/
Potsdam
URN
urn:nbn:de:hbz:6:2-131637
DOI
10.3278/6004774w
Zugänglichkeit
Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Dateien
Warum machen wir nicht einfach Inklusion?
[
pdf
6.82 mb
]
Klassifikation
Alle Pflichtdokumente
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300 Sozialwissenschaften
→
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Links
Nachweis
Nachweis in der ULB Münster
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