Titelaufnahme

Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule : Positionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis / Herausgegeben vom ISA - Institut für soziale Arbeit e.V. in Münster und dem Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur in Soest ; die Autorinnen und Autoren: Werner Berndt, LRSD, Bezirksregierung Münster, Dezernat 41/Grundschule, Karsten Jungkurth, Dipl.-Päd., Mitarbeiter in der Tagesstätte Haus Zoar, Hagen, Ingrid Kutz-Mückner, Projektleitung Erlebnispädagogisch orientierte Erziehungshilfe, Friedrich-Wilhelm-Stift Hamm, Dr. Stephan Maykus, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich "Jugendhilfe und Ganztagsschule" des ISA Institut für soziale Arbeit e.V., Münster (verantwortliche Bearbeitung), Dr. Fritz Pellander, Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Düsseldorf, Dr. Wolfgang Thoring, Fachberatung Offene Ganztagsschule im Landesjugendamt des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe, Münster, Barbara Willig, Erzieherin, Leiterin der Tagesstätte Haus Zoar, Hagen

"Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..." : Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim" / Herausgegeben vom ISA - Institut für soziale Arbeit e.V. in Münster und dem Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur in Soest ; die Autorinnen und Autoren: Dr. Sabine Ader, Dipl.-Päd., Referentin beim Diakonischen Werk Westfalen in Münster sowie Beraterin und Fortbildnerin in Feldern der Jugendhilfe, Dr. Katrin Höhmann, Gesamtschuldirektorin, Dipl.-Päd., Lehrerin im Hochschuldienst der Universität Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung, Dr. Stephan Maykus, Dipl.-Sozialpäd., wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich „Jugendhilfe und Ganztagsschule“ des ISA Institut für soziale Arbeit e.V., Münster (verantwortliche Bearbeitung)