4 Treffer für Schlagwort = "Förderunterricht"

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  • Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule
    Positionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis
    Berndt, Werner ; Jungkurth, Karsten ; Kutz-Mückner, Ingrid ; Maykus, Stephan ; Pellander, Fritz ; Thoring, Wolfgang ; Willig, Barbara
    In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen"
    Veränderte Auflage 2007, Münster : Institut für soziale Arbeit, 2007
  • "Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..."
    Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim"
    Ader, Sabine ; Höhmann, Katrin ; Maykus, Stephan
    In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen"
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2005
  • Jahresbericht .... [...] / Stufen 7 bis 10
    Jugendhilfe in der Schule an der Beckstraße, Standort Laerer Landweg - Stufen 7 bis 10
    Münster (Westf), Amt für Kinder, Jugendliche und Familien
    Münster : Stadt Münster, 2016/2017, März 2018
  • Jahresbericht ...
    Jugendhilfe in der Schule an der Beckstraße, Standort Laerer Landweg Stufe 6 bis 10
    Münster (Westf), Amt für Kinder, Jugendliche und Familien
    Münster : Stadt Münster, 2017/2018-, September 2018-