64 Titel in Alle Pflichtdokumente → 300 Sozialwissenschaften → 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Professionelles Handeln im System Perspektiven pädagogischer Akteur*innen auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen (HiSKiTa) Klusemann, Stefan ; Rosenkranz, Lena ; Schütz, Julia Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [2020], © 2020

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Rechtliche Möglichkeiten zur Sicherung der Qualität bei der Förderung von Grundschulkindern Münder, Johannes Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, Dezember 2018

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. The relationship between school and family from the children's viewpoint their perspectives, their positions Betz, Tanja ; Bischoff-Pabst, Stefanie ; Eunicke, Nicoletta ; Menzel, Britta Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [August 2020], © 2020

• Die Schulen im digitalen Zeitalter Schmid, Ulrich ; Goertz, Lutz ; Behrens, Julia Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [September 2017], © September 2017

• Soziale Innovationen aus Hochschulen Verbreitung, Hemmnisse, Fördermöglichkeiten Roessler, Isabel ; Hachmeister, Cort-Denis ; Ulrich, Saskia ; Brinkmann, Bianca Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Juni 2020

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Unser Klassensong kreatives Lernen mit digitalen Medien ; ein Leitfaden Mesarosch, Tobias Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, März 2019

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Unterwegs zur inklusiven Schule Lagebericht 2018 aus bildungsstatistischer Perspektive Klemm, Klaus Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [September 2018], © September 2018

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Wege zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung ein internationaler Vergleich Frommberger, Dietmar Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [August 2019], © August 2019

• Das Dokument ist nur an den Bibliotheksrechnern in den Räumen der ULB zugänglich. Die Weiterbildung im digitalen Zeitalter Schmid, Ulrich ; Goertz, Lutz ; Behrens, Julia Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [Februar 2017], © Februar 2017

• Welche Missionen haben Hochschulen? Third mission als Leistung der Fachhochschulen für die und mit der Gesellschaft Roessler, Isabel ; Duong, Sindy ; Hachmeister, Cort-Denis Gütersloh : CHE, Centrum für Hochschulentwicklung, 2015

• Wie Eltern Inklusion sehen: Erfahrungen und Einschätzungen Ergebnisse einer repräsentativen Elternumfrage Hollenbach-Biele, Nicole (Hrsg.) Gütersloh : Bertelsmann-Stiftung, 2015

• Wie weiblich ist digitale Hochschullehre? geschlechterspezifische Unterschiede in der Digitalisierung der Hochschullehre Peksen, Sude Gütersloh : CHE, Centrum für Hochschulentwicklung, Mai 2018

• Wie wichtig ist Informatikstudentinnen die inhaltliche Gestaltung des Informatikstudiums? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp Roessler, Isabel ; Peksen, Sude Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig ist Informatikstudentinnen eine Flexibilisierung des Studiums? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp Roessler, Isabel ; Peksen, Sude Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig ist Studentinnen die inhaltliche Gestaltung des Informatikstudiums? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen Peksen, Sude ; Roessler, Isabel Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig ist Studentinnen Flexibilisierung im Informatikstudium? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen Peksen, Sude ; Roessler, Isabel Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig sind Informatikstudentinnen digitale Tools und digitale Lehre in der Lehre? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp Roessler, Isabel ; Peksen, Sude Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig sind Informatikstudentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Studium? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp Roessler, Isabel ; Peksen, Sude Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig sind Studentinnen digitale Tools und digitale Lehre im Informatikstudium? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen Peksen, Sude ; Roessler, Isabel Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018

• Wie wichtig sind Studentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Informatikstudium? eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen Peksen, Sude ; Roessler, Isabel Gütersloh : CHE gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung, Dezember 2018