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    20 Jahre PISA: soziale Bildungsungleichheit im Fokus
    haben die sozialen Ungleichheiten in den Lese- und Mathematikkompetenzen zwischen 2000 und 2018 zu- oder abgenommen?
    Maaz, Kai ; Lörz, Markus
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2024
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    Berufsabschluss durch Weiterbildung
    zur Wirksamkeit beruflicher Nachqualifizierung
    Bönke, Timm ; Hammer, Luisa ; Hügle, Dominik
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [April 2022], © April 2022
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    Frühkindliche Bildung und Betreuung
    regional ungleiche Lebensverhältnisse und der Zusammenhang mit Kinderarmut
    Knüttel, Katharina ; Görtz, Regina von
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2022
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    Hoja de ruta para una Formación Profesional dual de calidad
    roadmap to high-quality dual VET
    Euler, Dieter
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, Noviembre 2023
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    Kinder als Akteure in Qualitätsentwicklung und Forschung
    eine rekonstruktive Studie zu KiTa-Qualität aus der Perspektive von Kindern
    Nentwig-Gesemann, Iris ; Walther, Bastian ; Bakels, Elena ; Munk, Lisa-Marie
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [Februar 2021], © Februar 2021
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    Die KitaMatch-Software
    Wegweiser für eine schnelle, faire und transparente Kitaplatzvergabe
    Sieker, Felix ; Gundlach, Julia
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, Juni 2023
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    Mehr Weiterbildung für alle
    Fachkräftesicherung durch Bildungszeit
    Ehlert, Martin ; Grüttgen, Insa ; Kunze, Luisa ; Ortmann, Tobias ; Oehmig, Leonie
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, März 2024
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    Optimistisch aber Systemkritisch
    der Übergang von der Schule in den Beruf im Stimmungsbild junger Menschen : zentrale Ergebnisse einer repräsentativen forsa-Befragungunter 14- bis 21-Jährigen zum Tag der Bildung 2023
    Knoke, Andreas ; Wieland, Clemens
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung ; Berlin : DKJS Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, [2023?]
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    Per Algorithmus zum Kitaplatz?
    Potenziale und Erfolgsfaktoren für eine bessere Kitaplatzvergabe mithilfe von algorithmischen Systemen
    Gundlach, Julia
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, Juni 2021
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    Pistes pour une formation professionnelle dualisée
    roadmap to high-quality dual VET
    Euler, Dieter
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, Novembre 2023
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    Die (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit in der Schule
    ein Thema für die Lehrkräfteausbildung
    Rutter, Sabrina ; Weitkämper, Florian
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [Oktober 2022], © Oktober 2022
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    Roadmap to high-quality dual vocational education and training
    Euler, Dieter
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, November 2023
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    Soziale Ungleichheit und die Rolle sozialer Beziehungen in der (Ganztags-)Schule
    kein Thema für die Fortbildung?
    Betz, Tanja ; Meyer-Hamme, Alexa ; Halle, Arne-Christoph
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [Dezember 2022], © Dezember 2022
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    Status quo: Inklusion an Deutschlands Schulen
    Schuljahr 2022/2023
    Lepper, Chantal ; Steinmann, Vera
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [Mai 2024], © Mai 2024
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    Weniger Geburten, mehr Lehrkräfte
    Spielraum für die Grundschulentwicklung
    Klemm, Klaus ; Zorn, Dirk
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2024
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    Zehn Mythen rund um Ausbildung und Studium
    Faktencheck nachschulische Bildung
    Schnelle, Caroline ; Müller, Ulrich ; Johanning, Naemi ; Rischke, Melanie
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, November 2023
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    Zugewanderte Lehrkräfte für eine chancenorientierte Schule
    Potenzial in Perspektiven verwandeln!
    Müncher, Angela ; Pfafferott, Martin ; Zorn, Dirk
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [September 2023], © September 2023
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    Zukunft ungewiss
    Ausbildungsperspektiven von Jugendlichen mit niedriger Schulbildung : Ergebnisse einer Delphi-Befragung
    Knoke, Andreas (Hrsg.) ; Wieland, Clemens (Hrsg.)
    Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, [September 2022], © September 2022