38 Treffer für Jahr = "1998 - 2019"

• 10 Fragen zum Thema Bildungsorte Impulse für das Kommunale Bildungsmanagement Deinet, Ulrich ; Institut für Soziale Arbeit Münster : Institut für soziale Arbeit e.V., [2014], © 2014

• 10 Fragen zum Thema Übergänge von Erwachsenen Impulse für das Kommunale Bildungsmanagement Schlüter, Anne ; Institut für Soziale Arbeit Münster : Institut für soziale Arbeit e.V., [2015], © 2015

• 10 Jahre offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen Bilanz und Perspektiven Boßhammer, Herbert (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013

• Beim Wort genommen! Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag Hein, Anke ; Prinz-Wittner, Viktoria Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]

• Bewegen im Ganztag Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule Adelt, Eva (Hrsg.) ; Fiegenbaum, Dirk (Hrsg.) ; Rinke, Susanne (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]

• Bildungs- und Erziehungspartnerschaft Rahmenkonzeption für die konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern in Ganztagsschulen Bartscher, Matthias ; Boßhammer, Herbert ; Kreter, Gabriela ; Schröder, Birgit Münster : Institut für soziale Arbeit, [2010]

• Eltern aktiv - kreative Wege der Mitgestaltung in der Ganztagsschule Andernach, Nina (Hrsg.) ; Boßhammer, Herbert (Hrsg.) ; Schröder, Birgit (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, 2015

• Erkennen - Beurteilen - Handeln die Herner Materialien zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Sekundarstufe I Esch, Karin ; Klaudy, Elke Katharina ; Stöbe-Blossey, Sybille ; Wecker, Frank 2. Auflage 2016, Münster : Institut für soziale Arbeit, [2016]

• Ganztag im Bildungsnetzwerk Heinrich, Dörthe (Hrsg.) ; Stötzel, Janina (Hrsg.) Vollst. überarbeitete u. erweiterte Ausgabe 2014, Münster : Institut für soziale Arbeit, [2014]

• Der Ganztag in der Sekundarstufe I eine Handreichung für Schulen und weitere Partner im Ganztag der Sekundarstufe I Grothues, Ramona (Hrsg.) ; Althoff, Kirsten (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, [2009]

• Ganztagsschule und Jugendhilfe Kooperation als Herausforderung und Chance für die Gestaltung von Bildungsbedingungen junger Menschen Maykus, Stephan Münster : Institut für soziale Arbeit, 2005

• Gebundene Ganztagsschule - Ansätze zur Gestaltung eine qualitative Studie zu ersten Erfahrungen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien Haenisch, Hans Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]

• Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 Haenisch, Hans Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014

• Individuelle Förderung im Gymnasium Praxisbeispiele Eichmann-Ingwersen, Gerda (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014

• Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule Positionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis Berndt, Werner ; Jungkurth, Karsten ; Kutz-Mückner, Ingrid ; Maykus, Stephan ; Pellander, Fritz ; Thoring, Wolfgang ; Willig, Barbara In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen" Veränderte Auflage 2007, Münster : Institut für soziale Arbeit, 2007

• "Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..." Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim" Ader, Sabine ; Höhmann, Katrin ; Maykus, Stephan In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen" Münster : Institut für soziale Arbeit, 2005

• Kinder beteiligen! Anregungen zur Umsetzung von Partizipation in offenen Ganztagsschulen des Primarbereichs Billis, Janina (Hrsg.) ; Heinrich, Dörthe (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, 2016

• Kinderschutz macht Schule Handlungsoptionen, Prozessgestaltungen und Praxisbeispiele zum Umgang mit Kindeswohlgefährdungen in der offenen Ganztagsschule Bathke, Sigrid A. ; Hein, Anke ; Sack, Jochen ; Kimmel-Groß, Johannes ; Güldenhöven, Thomas 4., vollst. akt. Ausgabe 2013, Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013

• Kooperation im Ganztag erste Ergebnisse aus der Vertiefungsstudie der wissenschaftlichen Begleitung zur OGS Grothues, Ramona (Hrsg.) ; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund Münster : Institut für soziale Arbeit, [2010]

• Kooperationen vereinbaren eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I Althoff, Kirsten (Hrsg.) ; Schröer, Sabine (Hrsg.) Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013