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  • 10 Jahre offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
    Bilanz und Perspektiven
    Boßhammer, Herbert (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013
  • Beim Wort genommen!
    Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag
    Hein, Anke ; Prinz-Wittner, Viktoria
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]
  • Bewegen im Ganztag
    Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule
    Adelt, Eva (Hrsg.) ; Fiegenbaum, Dirk (Hrsg.) ; Rinke, Susanne (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]
  • Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
    Rahmenkonzeption für die konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern in Ganztagsschulen
    Bartscher, Matthias ; Boßhammer, Herbert ; Kreter, Gabriela ; Schröder, Birgit
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2010]
  • Eltern aktiv - kreative Wege der Mitgestaltung in der Ganztagsschule
    Andernach, Nina (Hrsg.) ; Boßhammer, Herbert (Hrsg.) ; Schröder, Birgit (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2015
  • Erkennen - Beurteilen - Handeln
    die Herner Materialien zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Sekundarstufe I
    Esch, Karin ; Klaudy, Elke Katharina ; Stöbe-Blossey, Sybille ; Wecker, Frank
    2. Auflage 2016, Münster : Institut für soziale Arbeit, [2016]
  • Gebundene Ganztagsschule - Ansätze zur Gestaltung
    eine qualitative Studie zu ersten Erfahrungen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien
    Haenisch, Hans
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]
  • Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung
    eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8
    Haenisch, Hans
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014
  • Individuelle Förderung im Gymnasium
    Praxisbeispiele
    Eichmann-Ingwersen, Gerda (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014
  • Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule
    Positionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis
    Berndt, Werner ; Jungkurth, Karsten ; Kutz-Mückner, Ingrid ; Maykus, Stephan ; Pellander, Fritz ; Thoring, Wolfgang ; Willig, Barbara
    In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen"
    Veränderte Auflage 2007, Münster : Institut für soziale Arbeit, 2007
  • "Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..."
    Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim"
    Ader, Sabine ; Höhmann, Katrin ; Maykus, Stephan
    In: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule : ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... / hrsg. von der Serviceagentur "Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen"
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2005
  • Kinder beteiligen! Anregungen zur Umsetzung von Partizipation in offenen Ganztagsschulen des Primarbereichs
    Billis, Janina (Hrsg.) ; Heinrich, Dörthe (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2016
  • Kinderschutz macht Schule
    Handlungsoptionen, Prozessgestaltungen und Praxisbeispiele zum Umgang mit Kindeswohlgefährdungen in der offenen Ganztagsschule
    Bathke, Sigrid A. ; Hein, Anke ; Sack, Jochen ; Kimmel-Groß, Johannes ; Güldenhöven, Thomas
    4., vollst. akt. Ausgabe 2013, Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013
  • Kooperationen vereinbaren
    eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I
    Althoff, Kirsten (Hrsg.) ; Schröer, Sabine (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2013
  • Kulturelle Bildung im Ganztag
    Fischer, Georg ; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2008
  • Lernzeiten am Gymnasium
    Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Praxisbeispiele
    Gerken, Ute (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014
  • Materialien zum Schulbau
    pädagogische Architektur und Ganztag Teil 1
    Schneider, Vera-Lisa (Hrsg.) ; Adelt, Eva (Hrsg.) ; Beck, Anneka (Hrsg.) ; Decka, Oliver (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2012], © 2012
  • Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I
    Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis
    Althoff, Kirsten (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, [2011]
  • Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale
    Rahmenbedingungen und Erfahrungen
    Althoff, Kirsten (Hrsg.)
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014
  • Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
    Becker, Helle
    Münster : Institut für soziale Arbeit, 2014